Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Titulo: Creaciones literarias: una ventana a la imaginación y la reflexión

Objetivo: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia en el desarrollo de habilidades literarias.


• Diálogo sobre la importancia de usar la creatividad y la imaginación en la vida cotidiana.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana que puedan ser abordadas a través de creaciones literarias.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a los recursos literarios (metáforas, simbolismos, etc.) y su aplicación en diferentes tipos de textos.


• Análisis y discusión de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deben escribir un cuento o una poesía utilizando al menos dos recursos literarios.

Sesión 3:

• Presentación de los textos creados por los alumnos.


• Retroalimentación grupal sobre los aspectos positivos y áreas de mejora de cada texto.


• Actividad de edición y mejora de los textos, tomando en cuenta las sugerencias del grupo.

Sesión 4:

• Introducción al género dramático y al guion para audiovisuales.


• Análisis de ejemplos de guiones de películas o obras de teatro.


• Actividad de escritura de un guion para una escena corta basada en una situación real o ficticia relevante para los alumnos.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Presentación de los guiones escritos por los alum