Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
patricia Sau
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje por indagación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Preguntas generadoras: ¿Qué es un hito científico o tecnológico? ¿Cuáles son algunos ejemplos de hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional?
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes hitos científicos y tecnológicos y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles conocen y qué saben sobre ellos.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico para que investiguen sobre su origen, desarrollo y contribuciones en el ámbito nacional e internacional.
- Recopilación de información: Los grupos deben recopilar información sobre el hito asignado utilizando diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a expertos.
- Elaboración de presentaciones: Cada grupo debe elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase, en la cual muestren y expliquen la información recolectada sobre el hito asignado.
Cierre:
- Presentación de los resultados: Cada grupo presenta su investigación y comparte las conclusiones obtenidas sobre el hito asignado.
- Reflexión y discusión: Se promueve una reflexión y discusión en clase sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance del conocimiento y en la satisfacción de necesidades humanas.
- Tarea: Se asigna una tarea individual en la cual los alumnos deben investigar y escribir un breve ensayo sobre la relación entre los hitos científicos y tecnológicos estudiado