Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas en la lectoescritura.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


• Explicación de los objetivos a alcanzar.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades de los alumnos en la lectoescritura.


• Retroalimentación individual sobre las dificultades encontradas.

Sesión 2:

• Revisión de las dificultades identificadas en la sesión anterior.


• Introducción al dictado como herramienta para la escritura colectiva.


• Ejercicios de dictado oral para que los alumnos compartan sus ideas y las verbalicen antes de escribirlas.


• Práctica de dictado en parejas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la colaboración en la escritura colectiva.


• Ejercicios de dictado en grupo, donde los alumnos deberán compartir sus ideas y el docente las escribirá en el pizarrón o en un documento digital.


• Reflexión sobre el proceso de escritura colectiva.

Sesión 4:

• Evaluación formativa 1: Realización de un ejercicio de dictado grupal donde los alumnos deberán colaborar y verbalizar sus ideas.


• Revisión y corrección de los textos escritos en la sesión anterior.


• Análisis de los errores cometidos y discusión sobre cómo mejora