Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo los diferentes pueblos y culturas han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico en diversos ámbitos?

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una serie de imágenes, videos y textos que muestren diferentes aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un ámbito específico. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en ese ámbito.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas, internet, entre otros, para que realicen su investigación.


• Guiar a los grupos en la indagación, resolviendo sus dudas y brindando orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar a sus compañeros los aportes que encontraron en su ámbito específico.


• Promover un debate entre los grupos sobre la importancia de valorar y reconocer los saberes de diferentes pueblos y culturas en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Reflexionar sobre las implicaciones en la naturaleza de estos avances y cómo pueden contribuir a su conservación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitular brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los estudi