Presentación del tema y análisis de narraciones

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de narraciones

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para la clase.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración y cómo esta nos ayuda a contar sucesos del pasado y del presente".
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es una narración y si han leído o escuchado alguna historia recientemente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la narración: Explicar brevemente qué es una narración y cuál es su función. Ejemplificar con una historia corta.
   
   
   • Características principales de la narración: Presentar las características que identifican a una narración, como el uso del tiempo verbal pasado y presente, la presencia de personajes, la estructura de inicio, desarrollo y final, entre otros.
   
   
   • Análisis de narraciones: Mostrar a los alumnos diferentes textos narrativos, como cuentos cortos, fragmentos de novelas o relatos históricos. Pedirles que identifiquen las características de cada narración y las compartan con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la narración en la clase y cómo creen que esta nos ayuda a contar sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Relación con el problema: Hacer una conexión entre el tema de la narración y el problema planteado, explicando cómo la cultura puede influir en la forma en que contamos historias y cómo vemos los sucesos del pasado y del presente.