Introducción a la escritura colectiva y el dictado

Karla Guadalupe Reyes
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva y el dictado
Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de la escritura colectiva y utilizar el dictado como herramienta para comunicar ideas.
Actividades:



  1. Presentar al grupo la importancia de trabajar en equipo y colaborar en la escritura colectiva.

  2. Realizar una actividad de dictado donde el docente escriba en el pizarrón una oración sencilla y los alumnos la repitan en voz alta.

  3. Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, realicen una actividad de escritura colectiva donde cada uno dictará una palabra para formar una oración completa.

  4. Comentar en grupo las dificultades y aciertos encontrados durante la actividad.


Sesión 2:
Tema: Escritura colectiva de cuentos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de colaborar en la escritura colectiva de un cuento mediante el dictado al docente.
Actividades:



  1. Presentar al grupo la estructura de un cuento (inicio, desarrollo y final) y explicar que cada uno aportará una frase al cuento.

  2. Realizar una actividad de dictado donde el docente escriba en el pizarrón una frase para comenzar el cuento y los alumnos la repitan en voz alta.

  3. Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, realicen una actividad de escritura colectiva donde cada uno dictará una frase para avanzar en el cuento.

  4. Comentar en grupo las dificultades y aciertos encontrados durante la actividad.


Sesión 3:
Tema: Escritura colectiva de poemas
Objetivo: Los alumnos podrán colaborar en la escritura colectiva de un poema utilizando el dictado.
Actividades:



  1. Presentar al grupo ejemplos de poemas cortos y explicar que cada uno aportará una palabra al poema.