Introducción a la sustentabilidad de la biodiversidad y el humanismo

Ale Ponce
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de qué manera, los posibles efectos del cambio climático pueden afectar a la biodiversidad y a las personas de acuerdo con el género y la edad o si viven en zona urbana o rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

sensibilización y concientización sobre la importancia de la sustentabilidad de la biodiversidad y el humanismo.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la sustentabilidad de la biodiversidad y el humanismo


Objetivo: Los alumnos identificarán los principales rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y comprenderán su impacto en la biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor iniciará la clase presentando imágenes y videos relacionados con la biodiversidad y el impacto humano en el medio ambiente. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones e ideas iniciales sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • El profesor explicará los conceptos de sustentabilidad, biodiversidad y humanismo, resaltando la importancia de preservar la diversidad de especies y promover un desarrollo basado en valores humanistas.

  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de lectura sobre los rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.

  • Cada grupo deberá analizar la información y realizar un mapa conceptual que represente los principales rasgos identificados.



  1. Cierre (5 minutos): Los grupos presentarán sus mapas conceptuales y se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre las implicaciones socioambientales de la preservación de la biodiversidad.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Efectos del cambio climático en la biodiversidad y las personas


Objetivo: Los alumnos analizarán cómo los posibles efectos del cambio climático pueden afectar a la biodiversidad y a las personas de acuerdo con el género, la edad y el entorno donde viven.


Actividades