Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y trabajo en equipo.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales, identificando su importancia y los diferentes elementos que componen una carta.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema de la clase y preguntará a los alumnos si han enviado o recibido alguna vez una carta. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): El docente explicará los diferentes elementos que componen una carta (encabezado, saludo, cuerpo, despedida, firma) y su estructura. Se mostrarán ejemplos de cartas personales y se destacará la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias de manera clara y concisa.

   
   



3. Cierre (5 minutos): El docente solicitará a los alumnos que traigan a la siguiente clase una carta personal dirigida a algún destinatario específico, en la cual expresen sus sentimientos, ideas o experiencias.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la escritura de cartas personales, aplicando los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente revisará brevemente las cartas personales que los alumnos llevaron a clase y seleccionará algunas para leer en voz alta.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para redactar cartas personales. Se les proporcionarán plantillas con la estructura de la carta para facilitar su escritura.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá una carta personal con el resto de la clase. Se realizará una retroalimentación grupal para resaltar los aciertos y sugerir mejoras.

   
   

Sesión 3:

Objetivo: Reflexionar sob