El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

aprendizaje basado en problemas y tener en cuenta la interdisciplinariedad.

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Problemática: Los alumnos en la actualidad tienen un déficit en las relaciones de convivencia que les impide adecuarse a las normas y reglas establecidas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán conocimientos de historia, geografía y ética.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación de la problemática y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Breve introducción a la cultura de paz.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conflictos sociales y políticos seleccionados.


• Realización de actividades en grupo para analizar cada conflicto desde la perspectiva de la cultura de paz.


• Discusión en plenaria sobre las estrategias de mediación propuestas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y América Latina para proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Sesión 2

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de conflictos sociales y políticos investigados por los alumnos.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Realiza