Introducción al concepto de tiempo y sus unidades de medida.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de tiempo y sus unidades de medida.

Objetivo: Los alumnos utilizarán términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., tanto en su lengua materna como en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; además, reconocerán que la semana está compuesta por siete días que se repiten cíclicamente.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de tiempo y sus diferentes unidades de medida (día, semana, mes).


2. Presentar a los alumnos un calendario y explicar su estructura (meses, días de la semana).


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la ubicación de diferentes fechas en el calendario.


4. Introducir términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, y explicar su uso en relación al tiempo.


5. Realizar juegos de mesa en los que los alumnos practiquen el uso de estos términos.

Sesión 2:
Tema: Uso de términos para describir actividades y eventos en un periodo determinado.

Objetivo: Los alumnos utilizarán términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes), utilizando calendarios y recursos adicionales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve recapitulación de los términos utilizados en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos una serie de imágenes o tarjetas que representen diferentes actividades y eventos.


3. Pedir a los alumnos que, de manera individual o en parejas, ordenen las i