Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Uso correcto de las máquinas como prevención de riesgos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y en diferentes contextos.


• Presentar la importancia de utilizar las herramientas y máquinas de manera segura y explicar el problema interdisciplinar relacionado con el uso correcto de las máquinas como prevención de riesgos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de herramienta, máquina o instrumento para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las funciones y procesos de cambio técnico de la herramienta asignada, así como los posibles riesgos asociados a su uso incorrecto.


• Los alumnos deberán hacer una presentación sobre su investigación, incluyendo medidas de prevención de riesgos asociadas al uso de la herramienta.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las presentaciones y discutir sobre la importancia de utilizar las herramientas y máquinas de manera segura.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen una herramienta asignada y apliquen las medidas de prevención de riesgo