Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Jocelyn Gil Martínez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.


Objetivo: Representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras geométricas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la vida cotidiana de trabajar con datos desconocidos, incorporando el pensamiento crítico para resolver situaciones problemáticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la representación matemática.

  • Diálogo sobre el problema de trabajar con datos desconocidos en la vida cotidiana.

  • Introducción a la noción de perímetro y su relación con las figuras geométricas.

  • Actividad: Medición de los perímetros de diferentes figuras geométricas utilizando reglas y cintas métricas.

  • Registro de las mediciones y reflexión sobre las diferentes medidas obtenidas.

  • Puesta en común de los resultados y discusión sobre la variabilidad de los perímetros.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad anterior y recordatorio del concepto de perímetro.

  • Introducción a la representación algebraica de los perímetros.

  • Actividad: Determinar la fórmula algebraica del perímetro de distintas figuras geométricas (cuadrado, rectángulo, triángulo, círculo) a partir de las mediciones realizadas en la sesión anterior.

  • Puesta en común de las fórmulas y discusión sobre las relaciones entre los diferentes elementos de las figuras y sus perímetros.


Sesión 3:



  • Repaso de la representación algebraica de los perímetros.

  • Actividad: Resolver problemas de aplicación donde se requiera calcular perímetros de figuras desconocidas utilizando las fórmulas algebraicas aprendidas.

  • Trabajo en