Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo y derechos humanos

Jesus Vigueras
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos.


Sesión 1: Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo y derechos humanos
Inicio: (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus expectativas sobre el tema.
    Desarrollo: (30 minutos)

  • Presentar una breve introducción sobre el concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia.

  • Explicar la relación entre la prevención de situaciones de riesgo y los derechos humanos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de riesgo que puedan afectar su vida personal, familiar y comunitaria.
    Cierre: (10 minutos)

  • Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con los derechos humanos.

  • Comentar algunas de las reflexiones en voz alta.


Sesión 2: Prevención de accidentes
Inicio: (10 minutos)



  • Realizar una revisión de la sesión anterior.

  • Comentar las reflexiones escritas de los alumnos.
    Desarrollo: (30 minutos)

  • Presentar información sobre la prevención de accidentes en diferentes ámbitos, como el hogar, la escuela y la comunidad.

  • Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en su entorno y propongan medidas de prevención.
    Cierre: (10 minutos)

  • Pedir a algunos grupos que compartan sus propuestas de prevención de accidentes.


Sesión 3: Prevención de adicciones
Inicio: (10 minutos)



  • Realizar una revisión de la sesión anterior.

  • Comentar las propuestas de prevención de accidentes de los grupos.
    Desarrollo: (30 minutos)

  • Presentar información sobre las adicciones