Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Ale Ponce
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán comprender la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes sistemas del cuerpo humano, como el circulatorio, el respiratorio y el inmunológico.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué funciones creen que tienen cada uno de estos sistemas.
- Proponer el problema: "¿Cómo podemos diferenciar la función del sistema inmunológico de los otros sistemas del cuerpo humano?"
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema inmunológico y sus funciones.
- Proporcionar recursos y materiales a los alumnos para que realicen su investigación.
- Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de lo que han aprendido sobre el sistema inmunológico y cómo se diferencia de los otros sistemas del cuerpo humano.
Sesión 2 - Profundización en el sistema inmunológico (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.
- Iniciar la sesión repasando lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema inmunológico.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar células y órganos relacionados con el sistema inmunológico.
- Proporcionar imágenes, fichas informativas y recursos visuales para ayudar a los alumnos en esta actividad.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
- Al final de la sesión, los grupos deberán presentar sus resultados y discutir sobre las células y órganos identificado