Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Goyita Del
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Grado: 2° de primaria


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos una serie de imágenes que representen cambios negativos en la naturaleza, como contaminación, deforestación, basura, entre otros. Se les preguntará si conocen estos cambios y si saben qué los causa.



  2. Diálogo en grupo: Se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán compartir sus ideas y conocimientos sobre los cambios en la naturaleza. Se promoverá la participación de todos los alumnos y se fomentará el respeto y la escucha activa.



  3. Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un aspecto específico del impacto de las actividades humanas en la naturaleza, como la contaminación del agua, la deforestación o la contaminación del aire. Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y recopilar información relevante.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará la participación activa de todos los alumnos y se