Introducción al tema y reflexión sobre la escritura colectiva - 45 minutos

fundacin deportiva
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje significativo y centrado en el alumno.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la escritura colectiva - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la escritura colectiva y reflexionarán sobre qué quieren comunicar en sus textos.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará a los alumnos el tema de la escritura colectiva y explicará en qué consiste.

  2. Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán sobre qué les gustaría escribir en un texto colectivo y por qué. Luego, compartirán sus ideas con el resto de la clase.

  3. Plenaria: En una lluvia de ideas, se anotarán en el pizarrón las ideas principales de los alumnos sobre qué quieren comunicar en sus textos.


Sesión 2: Introducción al dictado como herramienta de escritura colectiva - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán cómo se utiliza el dictado como herramienta de escritura colectiva.


Actividades:



  1. Inicio: El docente recordará a los alumnos la importancia de la escritura colectiva y cómo se puede utilizar el dictado para esto.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dictado colectivo. El docente les dirá una oración y ellos la escribirán juntos en el pizarrón.

  3. Reflexión: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al realizar el dictado colectivo y qué beneficios encontraron en esta actividad.


Sesión 3: Exploración de diferentes formas de dictado - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán diferentes formas de dictado para desarrollar su escritura colectiva.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará diferentes formas de dictado, como el dictado de palabras sueltas, dictado d