Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Título del proyecto: "La literatura como herramienta de sensibilización"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Aprovechamiento académico

Duración del proyecto: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Discusión sobre la problemática del aprovechamiento académico y cómo la literatura puede contribuir a su mejora.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir un breve texto sobre su experiencia con la literatura y cómo creen que puede ayudar a mejorar el aprovechamiento académico.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional y uno contemporáneo.


• Actividad de grupo: Los alumnos deberán adaptar uno de los cuentos a otro lenguaje artístico, como el teatro, la música, la pintura, etc.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de adaptación de los cuentos.


• Presentación de las adaptaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión y debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 4:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: teatro, música, pintura, danza, etc.


• Asignación de un lenguaje artístico a cada grupo.


• Actividad de grupo: Cada grupo deberá adaptar un poema o texto dr