Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades artísticas y promoción del aprendizaje de las vocales.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos para descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de las vocales a través de imágenes y tarjetas. Se realizará una lluvia de ideas sobre palabras que comienzan con cada vocal.


• Actividad principal: Realización de una actividad artística con cada vocal. Los alumnos utilizarán recortes de revistas, colores, papeles y otros materiales para crear collages que representen palabras que comiencen con la vocal correspondiente.


• Actividad de cierre: Los alumnos compartirán sus creaciones con el resto del grupo y explicarán las palabras que representan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de las vocales con una canción o juego interactivo.


• Actividad principal: Utilizando plastilina o masa de modelar, los alumnos crearán figuras relacionadas con cada vocal. Por ejemplo, con la vocal "A" podrán hacer un árbol, con la vocal "E" podrán hacer un elefante, etc.


• Actividad de cierre: Los alumnos mostrarán sus creaciones y explicarán qué figura representa cada vocal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de las vocales a través de una actividad de discriminación visual. Los alumnos deberán identificar y señalar las vocales en diferentes imágenes.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán pinturas o crayones para crear dibujos relacionados con cada vocal. Por ejemplo, con la vocal "I" podrán