Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Nancy Correa
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y considerar las competencias transversales de colaboración, comunicación, pensamiento crítico y resolución de problemas.
Planeación de clase:
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Presentar el concepto de noticias e informar a los alumnos sobre la importancia de estar informados sobre los acontecimientos que afectan a la escuela y la comunidad.
- Motivar a los alumnos a investigar y recolectar noticias sobre temas relacionados con el cuidado del agua en su comunidad.
Actividad 2: Indagación (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de cuidado del agua en su comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes para que los alumnos busquen información relevante.
Actividad 3: Reelaboración (10 minutos)
- Cada grupo deberá sintetizar la información recolectada y elaborar una nota informativa con opiniones sobre una forma de cuidado del agua.
- Los alumnos deberán utilizar la plantilla proporcionada por el docente para estructurar su nota informativa.
Actividad 4: Difusión (5 minutos)
- Cada grupo compartirá su nota informativa con el resto de la clase.
- Los alumnos podrán utilizar recursos visuales, como imágenes o gráficos, para acompañar su presentación.
Sesión 2:
Actividad 5: Discusi