Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

MAYRA ALEJANDRA LOZANO
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa y el trabajo colaborativo de los estudiantes.


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los casos de dengue en aumento en Jalisco.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos al tema.

  2. Presentación grupal de evidencias y conclusiones sobre la relación entre las características de las bacterias y los virus y la propagación de enfermedades infecciosas.


Planeación de Clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en el contexto del aumento de casos de dengue en Jalisco.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus?
    Desarrollo:

  • Exposición del docente sobre las características generales de bacterias y virus.

  • Actividad de observación microscópica de muestras de bacterias y virus.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las bacterias y los virus en la propagación de enfermedades infecciosas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación de casos de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.
    Desarrollo:

  • Actividad de investigación en grupos: ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas causada