Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
MAYRA ALEJANDRA LOZANO
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
competencias y habilidades, fomentando la participación activa y el trabajo colaborativo de los estudiantes.
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los casos de dengue en aumento en Jalisco.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos al tema.
- Presentación grupal de evidencias y conclusiones sobre la relación entre las características de las bacterias y los virus y la propagación de enfermedades infecciosas.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su relevancia en el contexto del aumento de casos de dengue en Jalisco.
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus?
Desarrollo: - Exposición del docente sobre las características generales de bacterias y virus.
- Actividad de observación microscópica de muestras de bacterias y virus.
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de las bacterias y los virus en la propagación de enfermedades infecciosas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación de casos de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.
Desarrollo: - Actividad de investigación en grupos: ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas causada