Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

competencias y habilidades en relación al tema.

Clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a trabajar: ¿Cómo afectaron las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España a la lucha por la independencia de la Nueva España?

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España.


• Plantear preguntas guía para motivar la reflexión y el análisis del tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros de texto, materiales gráficos y acceso a internet para investigar sobre las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España.


• Cada grupo deberá realizar una investigación y elaborar un informe que responda a las preguntas guía planteadas.


• Durante la investigación, los alumnos deberán analizar la relación entre estos procesos y hechos y la lucha por la independencia de la Nueva España.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su informe al resto de la clase, exponiendo los hallazgos más relevantes y las conclusiones obtenidas.


• Se abrirá un espacio de debate y discusión para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre la relación entre las reformas borbónicas, la invasión napoleónica y la lucha por la independencia de la