Explorando los nombres propios y su importancia
Kazandra Reveles- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral, teniendo en cuenta los aspectos cognitivos, sociales y emocionales de los alumnos.
Sesión 1: Explorando los nombres propios y su importancia
Objetivo: Que los alumnos distingan las semejanzas y diferencias en los nombres de sus pares, a través de los sonidos, marcas gráficas o letras, y comprendan la importancia, significado, función y escritura de su nombre propio.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación sobre la importancia de los nombres propios.
- Presentación de una canción o poema relacionado con los nombres.
- Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos dibujen su nombre propio en una hoja de papel. Se les dará la oportunidad de explorar y experimentar con diferentes colores y materiales.
- Mientras los alumnos dibujan, se fomentará la conversación sobre las letras que conforman sus nombres y se destacarán las similitudes y diferencias entre ellos.
- Cierre (5 minutos):
- Puesta en común: cada alumno mostrará su dibujo y explicará las letras que conforman su nombre.
- Reflexión final sobre la importancia de los nombres propios y su escritura.
Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del proceso de dibujo y escritura de los nombres. Se valorará la capacidad de los alumnos para identificar y utilizar las letras de su nombre propio.
Instrumento de evaluación formativa 2: Registro de la participación en la conversación sobre los nombres propios y la reflexión final. Se valorará la comprensión de los alumnos sobre la importancia de los nombres y su escritura.
Secuencia didáctica:
- Sesión 1: Explorando los nombres propios y su importancia.
- Sesión 2: Juego de clasif