Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Educación Artística.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Objetivo: Introducir el tema del encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con el mundo y con las demás personas a través de las experiencias artísticas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué significa para ellos el encuentro con ellos mismos, con el mundo y con los demás. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


2. Presentación de imágenes: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con el tema, como personas expresando emociones a través del arte, niños bailando o actuando en una obra de teatro, etc. Pedir a los alumnos que observen y comenten lo que ven.


3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles de espectadora, espectador y participante en una narrativa teatral. Pedirles que representen una escena corta y luego observar y comentar las actuaciones.


4. Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué sintieron al interpretar diferentes roles y cómo se relaciona esto con el encuentro consigo mismos y con los demás. Registrar las respuestas en el pizarrón y cerrar la sesión.

Sesión 2: Exploración del cuerpo y el movimiento
Objetivo: Ayudar a los alumnos a desarrollar el control de sus movimientos corporales a través de experiencias artísticas.

Actividades:

1. Calentamiento: Iniciar la clase con una serie de ejercicios de calentamiento, como estiramientos y movimientos articulares, para preparar el cuerpo para la actividad física.


2. Juegos de movimiento: Realizar diferentes juegos y ejercicios de movimiento, como seguir el ritmo de la música con movimientos corporales,