Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión del concepto abstracto, suelen memorizar las propiedades asociativa, conmutativa, distributiva, identidad, inversa.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


• Realización de preguntas generadoras para motivar el interés de los alumnos, por ejemplo: ¿Qué ventajas tiene conocer estas propiedades en las operaciones matemáticas? ¿Cómo podemos utilizar estas propiedades en situaciones de la vida diaria?


• Presentación y explicación del problema interdisciplinar relacionado con la falta de comprensión del concepto abstracto y la memorización de las propiedades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una actividad de exploración en la que los alumnos deberán realizar diferentes operaciones (suma, resta, multiplicación, división) con números concretos y escribir los resultados.


• Discusión en pequeños grupos sobre los resultados obtenidos y la presencia de las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


• Puesta en común y análisis de los resultados como grupo clase.


• Asignación de tareas para la próxima sesió