Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

aprendizaje por indagación, lo cual implica que los alumnos serán los protagonistas de su aprendizaje, investigando, explorando y descubriendo de manera activa los conceptos y características de las figuras geométricas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

• Presentar el tema a partir de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos construir composiciones geométricas utilizando el tangram y el geoplano?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya saben sobre figuras geométricas y cómo se pueden formar composiciones.


• Presentar el tangram y explicar sus características y formas.


• Proporcionar a cada alumno un tangram y un geoplano.


• Pedir a los alumnos que investiguen y experimenten con el tangram y el geoplano para construir composiciones geométricas. Pueden utilizar el tangram para formar figuras individuales y el geoplano para crear diseños más complejos.


• Mientras los alumnos exploran, el docente facilita el aprendizaje mediante preguntas orientadoras y brinda apoyo a aquellos que lo necesiten.


• Al finalizar la sesión, los alumnos muestran sus composiciones y explican cómo las construyeron.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las características de las figuras geométricas.


• Presentar fotografías de objetos de su entorno que puedan estar relacionados con figuras geométricas (por ejemplo, una pelota esférica, un libro rectangular, etc.).


• Pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada fotografía y las relacionen con objetos concretos.


• Invitar a los alumnos a salir al patio o a un área de la escuela para buscar objetos que tengan forma de las figuras geométricas estudiadas.