Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la comunicación oral.


• Conversar sobre la importancia de comunicarse con los demás y cómo nos expresamos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que nos comunicamos.


• Juego de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre y una palabra que describa cómo se siente ese día.

Sesión 2:

• Conversar sobre la importancia de conocer y respetar las emociones de los demás.


• Realizar una actividad de dramatización: Los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que deben comunicar sus emociones.

Sesión 3:

• Conversar sobre la importancia de expresar gustos e ideas.


• Realizar una actividad de dibujo libre: Cada alumno deberá dibujar algo que le guste y luego compartirlo con el grupo.


• Juego de expresión oral: Los alumnos se sentarán en un círculo y deberán contar una anécdota relacionada con algo que les guste.

Sesión 4:

• Conversar sobre la importancia de compartir saberes y experiencias.


• Realizar una actividad de cuentacuentos: Los alumnos deberán contar una historia que conozcan.


• Juego de preguntas y respuestas: Los alumnos formarán parejas