Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA):

• Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna.


• Identificar que estos órganos determinan el sexo biológico.


• Proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a tratar y explicar la importancia de conocer el cuerpo humano y su cuidado.


• Actividad de indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que saben acerca de los órganos sexuales y el sexo biológico. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los órganos sexuales y sus diferencias en diferentes culturas y contextos socioculturales.


• Puesta en común: Compartir en grupo grande las distintas investigaciones realizadas y promover la reflexión y el análisis de las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior mediante preguntas y ejemplos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan identificar y nombrar los órganos sexuales en imágenes y en su lengua materna. Fomentar la participación en conjunto y el respeto hacia los demás.


• Discusión en grupo: Generar una discusión en grupo sobre la importancia de cono