El uso de la lengua indígena del contexto para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

competencias y considerar los niveles de dominio lingüístico de los alumnos.

Tema: El uso de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

PDA: Elabora escritos argumentativos en la lengua indígena (variante lingüística) del contexto que propongan acciones colectivas y que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de espacios recreativos en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para identificar las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la importancia de la lengua indígena y su relación con la identidad comunitaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá seleccionar una necesidad o problema identificado previamente y proponer una solución.


• Los alumnos deberán utilizar la lengua indígena para elaborar un escrito argumentativo que presente su propuesta.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la lengua indígena para proponer acciones colectivas y solucionar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y las propuestas presentadas por los grupos.


• Presentar ejemplos de escritos argumentativos en la lengua indígena que propongan acciones colectivas y soluciones comunitarias.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos deberán revisar y mejorar sus escritos argumentativos.


• Se les proporcionará u