Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Maritza Méndez
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo de la sesión: El alumno utilizará el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y conversación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos en la escuela.

  • Presentación del tema de la sesión: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de la importancia del uso del dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio.

  • Ejemplificar situaciones en las que se pueden utilizar, como recordar tareas en casa, llevar materiales a clase o registrar acuerdos.

  • Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que representen situaciones cotidianas escolares.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban una tarea que deben recordar para casa.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Entrega de una tarea en la que los alumnos deberán utilizar el dibujo o la escritura para recordar una actividad o acuerdo escolar.


Sesión 2: Aplicación del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo de la sesión: El alumno aplicará el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.

  • Conversación sobre la utilidad del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acue