Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de las unidades de medida, las herramientas para usarlas y el impacto que tienen en nuestras vidas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.

Sesión 2: Indagación sobre las unidades básicas del SI (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre una unidad básica del SI (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, candela).


• Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase y se promoverá la discusión.

Sesión 3: Indagación sobre las unidades derivadas del SI (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán y recopilarán información sobre las unidades derivadas del SI (metro cuadrado, metro cúbico, litro, newton, joule, vatio, etc.).


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se fomentará la reflexión sobre la relación entre las unidades básicas y las derivadas.

Sesión 4: Aplicación de las unidades de medida en la vida cotidiana (45 minutos)

• Se promoverá una reflexión sobre la importancia de las unidades de medida en diferentes aspectos de la vida cotidiana (compras, construcción, mediciones científicas, etc.).


• Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de convers