Búsqueda y manejo reflexivo de información: Consulta diccionarios y glosarios para resolver dudas relacionadas con el uso de ciertos términos.

Plan de clase

A continuación se presenta una planeación de clase que cumple con los requerimientos mencionados:

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información: Consulta diccionarios y glosarios para resolver dudas relacionadas con el uso de ciertos términos.

Grado: 4º grado de primaria

Objetivo: Los alumnos serán capaces de consultar diccionarios y glosarios para resolver dudas relacionadas con el uso de ciertos términos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mejorar la ortografía, respetar los signos de puntuación, mejorar la comprensión lectora y la lectoescritura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de consultar diccionarios y glosarios para resolver dudas relacionadas con el uso de términos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre palabras o términos que los alumnos tengan dudas sobre su significado.

Sesión 2:

• Revisión de las palabras o términos mencionados en la sesión anterior.


• Introducción al uso de diccionarios y glosarios.


• Actividad: En parejas, los alumnos deben buscar el significado de las palabras o términos mencionados utilizando un diccionario o glosario.

Sesión 3:

• Reforzamiento del uso de diccionarios y glosarios.


• Actividad: En grupos, los alumnos deben resolver un crucigrama en el cual deben buscar el significado de las palabras utilizando un diccionario o glosario.

Sesión 4:

• Integración del uso de diccionarios y glosarios con la ortografía y los signos de puntuación.


• Actividad: Los alumnos deben corregir un texto utilizando un diccionario y prestando aten