Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Desarrollo de competencias y habilidades comunicativas.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Motivar a los alumnos a leer de manera divertida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de juegos del lenguaje

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y presentación de la temática del día: recursos y juegos del lenguaje.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de juegos del lenguaje que conocen, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


3. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de juegos del lenguaje, mencionando su origen y características.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre juegos del lenguaje de diferentes comunidades o lugares.


5. Solicitar a los grupos que preparen una breve presentación sobre el juego del lenguaje que investigaron y que lo compartan con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y la capacidad de los alumnos para identificar y comprender los diferentes juegos del lenguaje presentados en clase.


2. Rúbrica para evaluar las presentaciones de los grupos, teniendo en cuenta la claridad de la exposición, la investigación reali