Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Alma Delia Gamboa
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, y debe incluir los recursos y materiales necesarios para llevar a cabo la clase.
Planeación de clase:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Metodología: Aprendizaje por indagación
Competencia: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Enfoque: Competencias y habilidades
Recursos y materiales:
- Pizarrón o pantalla digital
- Marcadores o tiza
- Libro de texto de física
- Hojas de trabajo
- Reglas
- Cronómetros
- Objetos de diferentes masas (pelotas, libros, etc.)
- Cuerdas o hilos
- Pesas o masas pequeñas
- Carritos o juguetes con ruedas
- Gráficas y tablas de datos de actividades cotidianas relacionadas con fuerza y movimiento
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento y las Leyes de Newton.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción entre la fuerza y el movimiento.
- Plantear el problema a atender: ¿Cómo se aplican las Leyes de Newton en actividades cotidianas?
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una hoja de trabajo con diferentes actividades cotidianas relacionadas con fuerza y movimiento.
- Los grupos deberán analizar las actividades, identificar las fuerzas involucradas y relacionarlas con alguna