Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
joel chacon
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionados con la cocción y conservación de alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencia y contemplar el uso de recursos y actividades variadas.
Sesión 1:
Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Objetivo: Reconoce y valora las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas relacionadas con la cocción y conservación de alimentos.
Actividad 1:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el tema de la cocción y conservación de alimentos.
- Presentar a los alumnos una serie de imágenes y videos cortos de diferentes técnicas de cocción y conservación utilizadas en diferentes culturas.
- Realizar una discusión en grupo para que los alumnos compartan lo que observaron y comenten sobre las diferencias y similitudes de las técnicas.
Actividad 2:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como arcilla, papel aluminio, hojas de plátano, entre otros.
- Solicitar a los grupos que elijan una técnica de cocción y conservación de alimentos y utilicen los materiales para crear un prototipo que represente dicha técnica.
- Cada grupo deberá explicar su prototipo al resto de la clase, mencionando la técnica que representan y cómo se utiliza.
Sesión 2:
Actividad 1:
- Retomar la sesión anterior recordando las técnicas de cocción y conservación de alimentos que los grupos presentaron.
- Presentar a los alumnos una receta tradicional de algún alimento que se haya cocido o conservado de manera especial.
- Realizar una demostración en vivo de la preparación de la receta, explicando los pasos y las técnicas utilizadas.
- Invitar a los alumnos a participar en la preparación de la receta, asignando roles a cada uno.
Actividad 2:
- Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes a