Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

mirna lizeth diaz
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo PDA: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Problema o situación problemática a abordar: "Solo trabajan bajo dictados y actividades individuales"


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la población y su importancia en la sociedad.

  • Presentar el problema o situación problemática planteada.

  • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al trabajar solo bajo dictados y actividades individuales.

  • Fomentar la reflexión sobre las limitaciones y beneficios de este tipo de trabajo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al tema de la población (50 minutos)



  • Presentar conceptos clave como crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los principales factores que afectan el crecimiento, distribución y composición de la población.

  • Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debates.


Sesión 2: Análisis de datos estadísticos sobre población (50 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos información estadística sobre la población de diferentes países.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país para analizar sus datos demográficos.

  • Solicitar a los alumnos que realicen una tabla comparativa con la información obte