Introducción al tema y los roles de género

Giovanna Monserrath Rivas
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, en colectivo, una lectura dramatizada o teatro de atril de un texto dramático, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, con pausa y con acentos variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y los roles de género (45 minutos)



  • Presentar el tema de la lectura dramatizada y representación teatral.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los roles de género en distintas épocas.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren los distintos papeles que hombres y mujeres han desempeñado a lo largo de la historia.

  • Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la igualdad de género.

  • Asignar la lectura de un texto dramático corto para las próximas sesiones.


Sesión 2: Análisis del texto y ensayo de lectura (45 minutos)



  • Leer en voz alta el texto dramático asignado, resaltando los diálogos y las acciones.

  • Analizar en conjunto los diferentes personajes y sus características.

  • En grupos pequeños, ensayar la lectura dramatizada del texto, asignando roles a cada alumno.

  • Practicar las secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, con pausa y con acentos variados en la lectura.


Sesión 3: Ensayo y mejora de la lectura (45 minutos)



  • Continuar con los ensayos de la lectura dramatizada en grupos.

  • Observar y dar retroalimentación constructiva a cada grupo sobre su actuación.

  • Fomentar la creatividad e improvisación en la interpretación de los personajes.

  • Practicar la conjugación verbal en los diálogos del texto.


Sesión 4: Ensayo general y ajustes (45 minutos)



  • Realizar un ensayo general de la lectura dramatizada con todos los grupos.

  • Identificar los puntos a mejorar y hacer ajustes en la interpretación.

  • Reforzar el trabajo de las secuencias de sonidos y la conjugación verbal.


Sesión 5: Representación teatral (45 minutos)