Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
silvinia petit- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y adaptación a las necesidades individuales de los alumnos.
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar los elementos de los cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Realizar una breve dinámica para despertar el interés de los alumnos en la lectura, como por ejemplo, mostrarles imágenes de distintos cuentos y poemas y preguntarles si los reconocen o si han leído alguno de ellos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas seleccionados previamente y leer algunos fragmentos en voz alta.
- Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los elementos de los cuentos y poemas, como los personajes, el tiempo y el espacio, la trama, las características del lenguaje utilizado, entre otros. Invitar a los alumnos a expresar sus ideas y opiniones.
- Cierre (10 minutos):
- Plantear una actividad de reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y el disfrute de la lectura. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias personales relacionadas con la lectura y cómo se sienten al leer un cuento o poema.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de seleccionar cuentos y poemas para participar en un recital literario.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y la importancia de organizar un recital literario para compartir su gusto por la lectura con la comunidad escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Guiar a los alumnos en la selección de los cuentos y poemas que leerán en el recital l