La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Vida saludable.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan en la comunidad y en el país.


• Conformación de grupos de trabajo para la realización de un proyecto comunitario relacionado con la diversidad de lenguas y vida saludable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre las lenguas habladas en México y en el mundo.


• Elaboración de un mapa de las lenguas presentes en la comunidad y en el país.


• Reflexión grupal sobre la diversidad lingüística y su importancia para la identidad cultural.

Sesión 2:

• Análisis de textos escritos en diferentes lenguas.


• Identificación de las características y recursos lingüísticos utilizados en cada lengua.


• Realización de una presentación oral sobre una lengua en particular.

Sesión 3:

• Exposición de las presentaciones orales sobre las lenguas.


• Debate sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Elaboración de un cartel con recomendaciones para valorar y respetar las diferentes lenguas.

Sesión 4:

• Reflexión individual sobre las recomendaciones del cartel.


• Elaboración de un c