Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas alrededor del mundo y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué saben acerca de ellas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Breve introducción a las manifestaciones culturales y artísticas más importantes de diferentes grupos étnicos y culturas.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar sobre una manifestación cultural de su elección y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten cómo podrían representar la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de una propuesta creativa que use el cuerpo, espacio y tiempo.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos y actividades realizadas en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: preparar la presentación sobre la manifestación cultural elegida y continuar trabajando en la propuesta creativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de las diferentes manifestaciones culturales investigadas por los alumnos.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones culturales p