Introducción al tema y sensibilización
Miguel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación para la sustentabilidad.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad" a través de una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades cotidianas que realizan en su casa, escuela y comunidad.
- Mostrar imágenes y videos que muestren el impacto negativo de algunas de estas actividades en la naturaleza (contaminación del agua y aire, deforestación, etc.).
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y cuidar la naturaleza.
- Plantear el problema a resolver durante las siguientes sesiones: el desperdicio de agua.
- Realizar una primera lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.
Sesión 2: Investigación sobre el desperdicio de agua (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desperdicio de agua.
- Proporcionar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos puedan obtener información.
- Cada grupo deberá recopilar datos sobre el desperdicio de agua en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad) y sus posibles consecuencias en la naturaleza.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Sesión 3: Análisis de datos y búsqueda de soluciones (45 minutos)
- Realizar una discusión en plenaria sobre los datos recopilados por cada grupo.
- Identificar las actividades que más desperdician agua y analizar cómo afectan a la naturaleza.
- Plantear el reto de buscar soluciones al desperdicio de agua en cada contexto (casa, escuela, comunidad).
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para prev