Introducción al álgebra.
Sergio Lopez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
competencias y considerar estrategias para fomentar el interés de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en el tema del álgebra. Por ejemplo, presentarles un problema de la vida cotidiana que se resuelva utilizando álgebra.
- Hacer preguntas abiertas sobre qué saben del álgebra y qué les gustaría aprender.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el concepto de exponentes y sus propiedades.
- Explicarles cómo se resuelven operaciones algebraicas con exponentes, como multiplicación, división y potenciación.
- Realizar ejemplos prácticos y aplicados a situaciones reales para que los alumnos comprendan la utilidad de los exponentes.
Cierre:
- Plantear ejercicios sencillos a los alumnos para que practiquen lo aprendido y resuelvan operaciones algebraicas con exponentes.
- Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones en plenaria.
- Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de los exponentes y su aplicación en diferentes situaciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior, utilizando ejemplos prácticos y situaciones reales.
- Plantear preguntas desafiantes que permitan a los alumnos aplicar los conocimientos previos.
Desarrollo:
- Introducir a los alumnos a nuevas propiedades de los exponentes, como la propiedad de la multiplicación de potencias de la misma base y la propiedad de la división de potencias de la misma base.
- Realizar ejemplos prácticos que les permitan aplicar estas propiedades y resolver operaciones algebraicas más complejas.
Cierre:
- Plantear a los alumnos un problema o situación que requiera el uso de las propiedades de los