Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Yucary Sarela Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Objetivo general: Reconocer la importancia de la comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, comprendiendo su valor histórico y su significado en la familia, la escuela y la comunidad.
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y cómo está relacionada con la escuela. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que la comunidad es el espacio en el que vivimos y donde se encuentra la escuela. Mostrar imágenes de diferentes comunidades y dialogar sobre las características que pueden observar en ellas.
- Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes imágenes de espacios comunitarios históricos. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y elaboren una lista de preguntas sobre ellas.
- Plenaria: Invitar a un representante de cada grupo a compartir las preguntas que elaboraron. Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad.
- Tarea: Solicitar a los alumnos que realicen una entrevista a un familiar sobre la historia de la comunidad en la que viven. Deberán registrar las respuestas y traerlas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Valor histórico del espacio comunitario - Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de conocer la historia de la comunidad.
- Exposición de entrevistas: Invitar a algunos alumnos a compartir las respuestas de las entrevistas re