Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de la empatía y la convivencia en la comunidad, a través de la descripción de personas y lugares.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de los alumnos.
  
  
  • Realizar una dinámica de integración donde cada alumno diga una característica positiva de su compañero de al lado.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una serie de imágenes de personas y lugares variados, tanto reales como ficticios.
  
  
  • Pedir a los alumnos que describan una persona o lugar de su elección utilizando adjetivos y características más allá de la apariencia física, enfocándose en los sentimientos y cualidades internas.
  
  
  • Dar tiempo para que los alumnos compartan sus descripciones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una ronda de reflexión en la que los alumnos compartan cómo se han sentido al ser descripciones más allá de su apariencia física.
  
  
  • Enfatizar la importancia de ser empáticos y valorar a las personas por quienes son.
  
  
  • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que realicen una descripción escrita de una persona o lugar especial para ellos, utilizando adjetivos y características más allá de la apariencia física.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar el aprendizaje sobre la descripción de personas y lugares para fomentar la convivencia y la empatía en la comunidad.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus descripciones escritas con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación problemática relaciona