Introducción al tema y análisis de reseñas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reseñas

Objetivo: Reconocer las características y función de las reseñas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión presentando el tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué es una reseña y para qué sirve.


3. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de reseñas de libros, películas, series, etc. y analizar sus características principales.


4. En equipos, los alumnos discutirán y elaborarán una lista de las características que identificaron en las reseñas.


5. Cada equipo compartirá su lista de características con el resto del grupo.


6. Resumir las características más relevantes en el pizarrón.

Sesión 2: Elaboración de reseñas

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para la elaboración de reseñas.

Actividades:

1. Recordar las características de las reseñas mencionadas en la sesión anterior.


2. Explicar a los alumnos que ahora realizarán la elaboración de reseñas de textos o audiovisuales relacionados con la Revolución Mexicana.


3. Entregar a cada equipo un texto o audiovisual sobre la Revolución Mexicana para que lo analicen y elaboren una reseña.


4. Cada equipo elaborará una reseña utilizando las características estudiadas.


5. Los equipos compartirán sus reseñas con el resto del grupo y se realizará una retroalimentación colectiva.

Sesión 3: Intercambio y reflexión sobre las reseñas

Objetivo: Intercambiar y reflexionar sobre las reseñas elaboradas por los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando las cara