Introducción al tema y sensibilización

Kevin Mendez Diaz
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad


Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Falta de valores que son barrera para el sentido de pertenencia a la comunidad para su desarrollo integral en alumnos, padres de familia y D.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia para el desarrollo integral de las comunidades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  • Ver un video corto sobre la importancia de la biodiversidad.

  • Promover una reflexión en grupo sobre cómo la falta de valores puede afectar la valoración y protección de la biodiversidad.


Sesión 2: Conocimiento de la biodiversidad local (45 minutos)



  • Realizar una visita a un espacio natural cercano a la escuela (parque, jardín botánico, etc.).

  • Realizar una actividad de observación y registro de diferentes especies de plantas y animales presentes en el lugar.

  • Fomentar la valoración y respeto por la diversidad de especies encontradas.


Sesión 3: Conocimiento de la biodiversidad en México (45 minutos)



  • Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes regiones biogeográficas de México y las especies características de cada una.

  • Crear un mapa ilustrado de México donde se representen las regiones biogeográficas y las especies más destacadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de preservar la biodiversidad