Comunicación oral de necesidades y gustos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover su participación activa.

Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades y gustos.
Objetivo de la sesión: Los alumnos esperarán su turno al participar en una conversación con sus compañeros para expresar sus necesidades y gustos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos para vivir en comunidad.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario comunicar nuestras necesidades y gustos.
   
   
   • Promoción de la reflexión sobre la importancia de esperar el turno en una conversación para que todos puedan expresarse.
   
   
   
   



3. Actividades prácticas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de juegos de roles en pequeños grupos, donde los alumnos simularán situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y gustos.
   
   
   • Promoción del respeto y la escucha activa entre los compañeros.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de esperar el turno al conversar y la importancia de la comunicación en la comunidad.
   
   
   • Despedida y cierre de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de emociones y saberes.
Objetivo de la sesión: Los alumnos esperarán su turno al participar en una conversación con sus compañeros para expresar sus emociones y compartir sus saberes.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Repaso del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Recordator