Introducción al tema - La importancia de la convivencia pacífica

Jessica Miranda
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

inclusión y diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema - La importancia de la convivencia pacífica (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro/a inicia la clase mostrando imágenes que representen la paz y la diversidad. Luego, se genera una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes piensan acerca de la paz y cómo pueden lograrla en su entorno.

  2. Lectura del cuento "El país de las diferencias": El maestro/a narra un cuento que promueva la importancia de respetar y valorar las diferencias en los demás.

  3. Conversación en grupos: Se forman grupos pequeños y se les pide que compartan sus opiniones sobre el cuento y cómo pueden aplicar los valores de paz y diversidad en su vida diaria.


Recursos: Imágenes relacionadas con la paz, cuento "El país de las diferencias".


Evaluación formativa: Observación participativa durante la conversación en grupos.


Sesión 2: Identificando nuestras diferencias (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y respetar las diferencias individuales como parte esencial de la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Juego de identificación de diferencias: El maestro/a organiza un juego en el que los estudiantes deben identificar las diferencias entre ellos, como color de ojos, color de cabello, etc.

  2. Creación de un mural de las diferencias: Cada estudiante dibuja una característica física o personal que los hace diferentes y se pega en un mural colectivo.

  3. Reflexión grupal: Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre cómo se sienten al reconocer y celebrar las diferencias de los demás.


Recursos: Tarjetas con car