La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

JUAN CARLOS CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios en los estudiantes de nuestra escuela.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus perspectivas sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Explicar a los alumnos que, a lo largo de la unidad, también abordaremos el tema de los malos hábitos alimenticios en los estudiantes y cómo esto puede estar relacionado con la historia de la colonización.

  • Lectura y análisis de texto: Entregar a los alumnos un texto breve que explique el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Los alumnos deberán leerlo y resaltar las ideas principales.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada con el tema para que discutan y compartan sus conclusiones.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un párrafo en el que registren y extraigan conclusiones sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas, tomando en cuenta las ideas principales del texto y las discusiones en grupo.

  • Presentación de los párrafos: Algunos alumnos serán seleccionados para leer en voz alt