Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

educación inclusiva y ser adecuada para alumnos con diversidad de habilidades y necesidades.

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Producción y envío de cartas personales.


• Explicar el concepto de carta personal y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ocasiones en las que se pueden enviar cartas.


• Introducir el objetivo de la clase: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.


• Realizar una actividad de brainstorming para identificar las diferencias entre aqui, alla, ahi, aca, hace tiempo.


• Presentar algunos ejemplos de cartas personales para analizar su estructura y contenido.

Sesión 2:

• Repasar las diferencias entre aqui, alla, ahi, aca, hace tiempo a través de una actividad lúdica.


• Presentar los diferentes formatos de cartas personales: tradicional y electrónica.


• Explicar las características de cada formato y sus ventajas y desventajas.


• Realizar una actividad de clasificación de ejemplos de cartas personales en los diferentes formatos.

Sesión 3:

• Solicitar a los alumnos que elijan un destinatario para su carta personal y piensen en el contenido que desean enviar.


• Guiar a los alumnos en la redacción de su carta personal, resaltando la importancia de la estructura y el lenguaje adecuado.


• Proporcionar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Sesión 4:

• Revisar y corregir las cartas personales de los alumnos.


• Enseñar a los alumnos cómo doblar y sellar una carta tradicional.


• Realizar una actividad de práctica de envío de cartas tradicionales.

Sesión 5:

• Enseñar a los alumnos cómo enviar una carta electrónica a través del correo electrónico.


• Realizar una actividad