Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo de aprendizaje: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Problemas de conducta

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo del sentido de pertenencia y afecto.


• Relación de la problemática de conducta con la convivencia familiar.


• Presentación del enfoque de vida saludable e igualdad de género.

Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cuáles son las características de una convivencia saludable y respetuosa.


• Trabajo en grupos para identificar problemas de conducta y conflictos que se pueden presentar en la convivencia familiar.


• Socialización de los resultados y discusión sobre las posibles soluciones a los problemas identificados.

Aplicación práctica (10 minutos):

• Asignación de una tarea para la casa: cada alumno debe hacer una reflexión sobre cómo mejorar la convivencia en su familia y proponer una actividad para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Sesión 2:

Revisión de la tarea (15 minutos):

• Discusión en grupo sobre las reflexiones y propuestas de los alumnos.


• Identificación de las actividades propuestas que puedan ser implementadas en la escuela como servicio a la comunidad.

Desarrollo (20 minutos):

• Elecci